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Stratégies pour le conseil qualifié (AAA, GALIDRAA, etc.) - évidences/experience

Cette question a été affichée dans le forum de discussion Interventions pour l'alimentation du nourrisson et du jeune enfant et a des réponses 2.

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Cat Kirk

Utilisateur régulier

23 janv. 2023, 18:14

Bonjour,

Je travaille avec des collègues sur la conception d'un ensemble de conseils pour soutenir l'intégration des soins adaptés et de l'apprentissage précoce avec des conseils nutritionnels pour mieux soutenir les jeunes enfants et leurs soignants.

Nous nous sommes demandé quel modèle pourrait être le plus utile ou le plus approprié pour renforcer la capacité de conseil qualifié. De toute évidence, de nombreux facteurs entrent en jeu, mais si vous avez des preuves ou de l'expérience dans l'utilisation des approches suivantes, ou d'autres, nous aimerions avoir de vos nouvelles :

  • Évaluer, analyser, agir (AAA)
  • GALIDRAA (Accueillir, Demander, Ecouter, Identifier, Discuter, Recommander, Accepter, Rendez-vous)

Plus précisémment, nous sommes intéressés par ce que vous avez trouvé qui fonctionne bien ainsi que par les obstacles à l'utilisation de ces modèles ou d'autres modèles de conseil.

Merci!

Jodine Chase

Utilisateur régulier

13 févr. 2023, 12:30

Merci pour cette question. J'attire l'attention du forum UNICEF and WHO's Implementation Guidance on Counselling Women to Improve Breastfeeding Practices* publié en 2021, et qui recommande Évaluer, Analyser, Agir.

https://www.globalbreastfeedingcollective.org/media/1501/file/UNICEF-WHO-BF-Counseling-Guidance-2021.pdf

Il existe également un guide séparé pour les conseils en matière d'allaitement en cas d'urgence publié par ENN : https://www.ennonline.net/breastfeedingcounsellinginemergencies

Voici également une présentation que je connais bien car elle est co-écrite par Steve Hodgins qui est dans ma ville natale (professeur agrégé, École de santé publique, Université de l'Alberta), avec Rolf Klemm, Helen Keller International. Dans cette présentation, GALIDRAA est présenté comme un sous-ensemble d'Évaluer, Analyser et Agir. Veuillez consulter le début de la diapo 17-18. https://www.childhealthtaskforce.org/sites/default/files/2018-11/11%20UAlberta_Steve%20Hodgins_HKI_Rolf%20Klemm_Illness%20and%20Convalescence_INS%20Workshop_10.31.2018.pdf

J'espère que cela vous sera utile.

-Jodine Chase
Facilitateur du groupe central IFE

ILLA Abel

Nutritionniste, ANS

Utilisateur régulier

10 mars 2023, 01:54

Appréciation

Analyser

Action

1) Demandez le prénom et le nom de l'enfant

2) Relevez ou demandez la date de naissance de l'enfant

3) Posez la série de questions suivantes à la mère

A - (Prénom) at-il été allaité hier ?

OUI o NON o

B – Est-ce qu'hier (Prénom) a bu ou mangé autre chose que le lait maternel durant le jour ou la nuit ?

OUI o NON o

1) La mère pratique l'AME si la réponse à la question A est OUI et la réponse à la question B est NON

Encourager la mère à poursuivre la pratique de l'Allaitement Maternel Exclusif

2) La mère ne pratique pas l'AME si la réponse à la question A est OUI ou NON et la réponse à la question B est OUI

Identifier les obstacles possibles à la pratique de l'AME et prodiguer des conseils spécifiques

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